Ruch drogowy

Tematyka ruchu drogowego pojawia się zawsze na początku roku, we wszystkich grupach wiekowych. Przeważnie zawarte są w niej takie tematy jak: przepisy ruchu drogowego, w tym znaki drogowe oraz przechodzenie przez jezdnię, środki lokomocji i samochody specjalistyczne (tutaj też numery telefonów alarmowych). Postaram Wam się przedstawić kilka pomysłów na realizację tych zagadnień. 

BEZPIECZEŃSTWO NA DRODZE:

-nauka przechodzenia przez jezdnię (ja uczę dzieci rozkładając pasy na dywanie i ucząc wierszyka "Na chodniku przystań bokiem"

- układanie plansz ("Świat wokół nas" MAC) w odpowiedniej kolejności- przechodzenie przez ulicę

- następnie udajemy się w teren i przechodzimy przez ulicę (moja szkoła znajduje się w centrum miasta, dlatego dzieci mają okazję przejść przez zwykła pasy, z sygnalizacją świetlną i przejście podziemne)

- zabawy taneczne do pisoenek "Będę kierowcą", "Uwaga- czerwone światło", "Indiańskim krokiem"

- zabawy w kierowców (reagowanie na podniesione krążki- czerwony i zielony)

- quiz wiedzy (prawidłowa odpowiedź-  podnoszą zielone koło origami, zła- czerwone)

- tablica magnetyczna (WSiP)

- poznawanie znaków drogowych, podział na grupy: informacyjne, zakazu, nakazu, ostrzegawcze (na planszach każdego wydawnictwa)

- ja mam memory ze znakami drogowymi, każde dziecko losuje jeden znak i określa do której grupy należy i co może znaczyć, później dla utrwalenia zabawa "sałatka owocowa"

- kiedyś udało mi się kupić ciasteczka w kształcie znaków drogowych, to dopiero była radocha (dziecko mogło zjeść ciasteczko, dopiero wtedy, kiedy powiedziało mi do której grupy należy dany znak)

Plakaty z "Nauczycielki Przedszkola"

 Znak wykonany przez mojego Męża na moje zaliczenie na studiach

Gra memory, wykorzystywana też w innych zabawach

ŚRODKI LOKOMCJI:

- podział na pojazdy: lądowe, wodne i powietrzne ( plansze każdego wydawnictwa, m.in "Świat wokół nas" MAC)

- zagadki słuchowe - rozpoznawanie co to za pojazd (też prawie na płytce każdego wydawnictwa, ja używam świetnej pozycji Wyd Harmonia "Dżwięki naszego otoczenia". Dzieci układają trzy kolejne obrazki, następnie się odwraca i sprawdza czy ułożylo się dobrze, jeśli tak to na odwrocie ułoży nam się duży obrazek)

- następnie obrazki z poprzedniej zabawy klasyfikowaliśmy, przeliczaliśmy itd

- kalambury "Czym jadę?"

- dzieci poruszają się w rozsypce nauczyciel pokazuje obrazek i wszyscy jadą tym środkiem lokomocji (można użyć np. obrazków z "Nauczycielki Przedszkola")

- zabawy przy ulubionej piosence dzieci "Jadę, jadę" (z płyty Klanzy)

- zabawa "Moje miejsce po lewej stronie jest wolne i.....zapraszam Anię na rolkach, traktorze, samolotem itd"

- rebusy

POJAZDY SPECJALISTYCZNE I WAŻNE NUMERY:

- ciekawe pomysły zostały opublikowane w "Bliżej Przedszkola" (w numerach specjalnych, ale nie tylko)

- dopasowywanie numeru do osoby i pojazdu, którym się porusza

- kogo wezwiesz na pomoc (dzieci losują obrazek, omawiają przedstawioną sytuację i mówią na jaki numer zadzwonią po pomoc- obrazków mam o wiele więcej, tak, że dla każdego w grupie wystarczy)

- wiersz "Ważne numery" ("BP" z pokazywaniem plansz"

- nauka numeru 112 (jedne usta, jeden nos, dwoje oczów)

- ćwiczenia artykualcyjne (po pokazaniu numeru, dzieci wydają odpowiedni odgłos (997 - auuu auuu, 998- iijoo iijoo, 999- eoo eoo)

- zabawa "Wyjazd na ratunek" (rozdałam dzieciom koła origami w trzech kolorach: biały- pogotowie, czerwon- straż pożarna i niebieski- policja, pokazywałam użyte już w jednej zabawie ilustracje przedstawiające różne sytuacje. Odpowednia służba musiała wstać i na syrenie objechać koło i usiąść na swoim miejscu. Dzieci były wymieszane między sobą)

- zabawa "Do kogo to należy?" (dzieci losują zdjęcie rekwizytu, mówią co to jest, do czego służy i do kogo należy)

PRACE PLASTYCZNE:

- sygnalizator świetlny, każde dziecko wykleja jedno koło, a następnie wspólnie tworzą całość

- samochody wykonane z kół origami

- a w zeszłym roku dzieci rysowały drogę na szarym papierze

- każdy stolik otrzymał arkusz szarego papieru z naszkicowanym skrzyżowaniem i przyklejonymi karteczkami, co znajduje się w danym miejscu np: park, szkoła, sklep itd. Dzieci rysowały to, a następnie bawiły się resorakami (wykorzystałam do zabawy znaki drogowe, które niedawno Wam prezentowałam)

- puzzle

- niebo i droga wyklejanka z kolorowego papieru, pojazd- kolorowany pastelami

- można też wykorzystać mój pomysł na straż pożarną