sobota, 13 września 2014

Ruch drogowy


Tematyka ruchu drogowego pojawia się zawsze na początku roku, we wszystkich grupach wiekowych. Przeważnie zawarte są w niej takie tematy jak: przepisy ruchu drogowego, w tym znaki drogowe oraz przechodzenie przez jezdnię, środki lokomocji i samochody specjalistyczne (tutaj też numery telefonów alarmowych). Postaram Wam się przedstawić kilka pomysłów na realizację tych zagadnień. 

BEZPIECZEŃSTWO NA DRODZE:
-nauka przechodzenia przez jezdnię (ja uczę dzieci rozkładając pasy na dywanie i ucząc wierszyka "Na chodniku przystań bokiem"
- układanie plansz ("Świat wokół nas" MAC) w odpowiedniej kolejności- przechodzenie przez ulicę
- następnie udajemy się w teren i przechodzimy przez ulicę (moja szkoła znajduje się w centrum miasta, dlatego dzieci mają okazję przejść przez zwykła pasy, z sygnalizacją świetlną i przejście podziemne)
- zabawy taneczne do pisoenek "Będę kierowcą", "Uwaga- czerwone światło", "Indiańskim krokiem"
- zabawy w kierowców (reagowanie na podniesione krążki- czerwony i zielony)
- quiz wiedzy (prawidłowa odpowiedź-  podnoszą zielone koło origami, zła- czerwone)
- tablica magnetyczna (WSiP)
- poznawanie znaków drogowych, podział na grupy: informacyjne, zakazu, nakazu, ostrzegawcze (na planszach każdego wydawnictwa)
- ja mam memory ze znakami drogowymi, każde dziecko losuje jeden znak i określa do której grupy należy i co może znaczyć, później dla utrwalenia zabawa "sałatka owocowa"
- kiedyś udało mi się kupić ciasteczka w kształcie znaków drogowych, to dopiero była radocha (dziecko mogło zjeść ciasteczko, dopiero wtedy, kiedy powiedziało mi do której grupy należy dany znak)

Plakaty z "Nauczycielki Przedszkola"


 Znak wykonany przez mojego Męża na moje zaliczenie na studiach


Gra memory, wykorzystywana też w innych zabawach



ŚRODKI LOKOMCJI:
- podział na pojazdy: lądowe, wodne i powietrzne ( plansze każdego wydawnictwa, m.in "Świat wokół nas" MAC)
- zagadki słuchowe - rozpoznawanie co to za pojazd (też prawie na płytce każdego wydawnictwa, ja używam świetnej pozycji Wyd Harmonia "Dżwięki naszego otoczenia". Dzieci układają trzy kolejne obrazki, następnie się odwraca i sprawdza czy ułożylo się dobrze, jeśli tak to na odwrocie ułoży nam się duży obrazek)



- następnie obrazki z poprzedniej zabawy klasyfikowaliśmy, przeliczaliśmy itd
- kalambury "Czym jadę?"
- dzieci poruszają się w rozsypce nauczyciel pokazuje obrazek i wszyscy jadą tym środkiem lokomocji (można użyć np. obrazków z "Nauczycielki Przedszkola")
- zabawy przy ulubionej piosence dzieci "Jadę, jadę" (z płyty Klanzy)
- zabawa "Moje miejsce po lewej stronie jest wolne i.....zapraszam Anię na rolkach, traktorze, samolotem itd"
- rebusy



POJAZDY SPECJALISTYCZNE I WAŻNE NUMERY:
- ciekawe pomysły zostały opublikowane w "Bliżej Przedszkola" (w numerach specjalnych, ale nie tylko)
- dopasowywanie numeru do osoby i pojazdu, którym się porusza
- kogo wezwiesz na pomoc (dzieci losują obrazek, omawiają przedstawioną sytuację i mówią na jaki numer zadzwonią po pomoc- obrazków mam o wiele więcej, tak, że dla każdego w grupie wystarczy)
- wiersz "Ważne numery" ("BP" z pokazywaniem plansz"
- nauka numeru 112 (jedne usta, jeden nos, dwoje oczów)
- ćwiczenia artykualcyjne (po pokazaniu numeru, dzieci wydają odpowiedni odgłos (997 - auuu auuu, 998- iijoo iijoo, 999- eoo eoo)
- zabawa "Wyjazd na ratunek" (rozdałam dzieciom koła origami w trzech kolorach: biały- pogotowie, czerwon- straż pożarna i niebieski- policja, pokazywałam użyte już w jednej zabawie ilustracje przedstawiające różne sytuacje. Odpowednia służba musiała wstać i na syrenie objechać koło i usiąść na swoim miejscu. Dzieci były wymieszane między sobą)
- zabawa "Do kogo to należy?" (dzieci losują zdjęcie rekwizytu, mówią co to jest, do czego służy i do kogo należy)

PRACE PLASTYCZNE:

- sygnalizator świetlny, każde dziecko wykleja jedno koło, a następnie wspólnie tworzą całość


- samochody wykonane z kół origami



- a w zeszłym roku dzieci rysowały drogę na szarym papierze

- każdy stolik otrzymał arkusz szarego papieru z naszkicowanym skrzyżowaniem i przyklejonymi karteczkami, co znajduje się w danym miejscu np: park, szkoła, sklep itd. Dzieci rysowały to, a następnie bawiły się resorakami (wykorzystałam do zabawy znaki drogowe, które niedawno Wam prezentowałam)




- puzzle
- niebo i droga wyklejanka z kolorowego papieru, pojazd- kolorowany pastelami

- można też wykorzystać mój pomysł na straż pożarną

niedziela, 7 września 2014

Po pierwszym tygodniu pracy

Pierwszy tydzień pracy minął. Nie lubię tych początkowych tematów o niczym. Same zabawy integracyjne, poznawanie szkoły i siebie nawzajem. Dzieci sympatyczne się wydają. Już po pierwszym dniu zapamiętały imiona i ja też. Zrobiliśmy duże wizytówki, które wykorzystujemy do zabawy.

Ustaliliśmy swój kodeks grupowy (wykorzystałam plakat z wrześniowej "Nauczycielki Przedszkola"), "podpisaliśmy" go odbiciem dłoni.

A tu mój kodeks z zeszłego roku (obrazki znalezione w Internecie)
Już jutro zaczynamy temat o ruchu drogowym. Już się cieszę, bo lubię tą tematykę. Więc spodziewajcie się niedługo wpisów i pomysłów:)